Научное мышление

Вступление
Признаки ненаучности мышления
Научные методы мышления

Источник

Вступление

Текст не закончен
На полное знание и владение научностью автор не претендует
Его задача - инициировать подобную работу

Подобные начинания состоят обычно из заявления об обнаруженных недостатках и из примеров нарушений каких-либо правил

Такие примеры являются фрагментами будущего всеобъемлющего текста

Признаки ненаучности мышления

(Признаки дилетантства)

Методологические (ненаучность деятельности)
Теоретические (ненаучность мышления)

Методологические

Гвалт и несистемность вместо обсуждений
Неполнота исследования

Примеры из практики Левых Сил

Гвалт и несистемность вместо обсуждений

Работа на веб-форумах ведётся точно так же ненаучно, как и на форумах обывателей: разрозненность и т.д. - см. предложения для "Большой кухни"

Неполнота исследования

В тексте о русской идее нередко называются имена мыслителей, говорится о её функциях, вариантах, происхождении, некоторых компонентах - но ничего нет по остальным составляющим полного исследования

Теоретические

Слабая информированность
Непродуманность позиций
Логические ошибки
Бессистемность
Сектантство
Недальновидность

Примеры из практики Левых Сил

Слабая информированность

Когда мне говорят: "Но это невозможно! Все авторитеты так говорят!", я понимаю: люди просто не информированы о русской философии. Ибо она завляет прямо противоположное западной и восточной - см. слова на самом верхё этой страницы

Непродуманность позиций

Один из огромных пластов, порождаемых непродуманностью - раздвоение (шизофренизация) сознания. О ней много пишет С.Г.Кара-Мурза

У нас см. Инфобанк "Плюс-Минус" ["Взаимоисключающие высказывания"]

Логические ошибки

Суть: Подмена научных терминов или суждений ненаучными

Шаблонность мышления

Суть: Некритическое следование авторитетам

Когда я слышу, что работа по миротворчеству в истории велась, я понимаю, что это необдуманное заявление

В массовом сознании укоренена идея о том, что "Мы - люди - постоянно думаем о благе, и, конечно, не только о полётах в косомс, но и о мире, о процветании, о вечной молодости"

Откуда делается вывод: если мира (процветания, вечной молодости) нет, то значит, они невозможны

Кто-то когда-то заявил это - и идея повторяется, тиражируется, вбивается в подсознание

На деле поискам новых пособов убивать уделяется примерно 90 процентов всех научных усилий и 90 процентов ассигнований на науку

Говорить, что нужные поиски ведутся, ненаучно

Инертность мышления

Суть: Некритическое следование традиции

Когда я слышу, что политические движения и идеологии делятся на левых и правых, - я понимаю, что это ненаучно

Безапелляционность мышления

Суть ошибки: Отказ от обоснования идей

Примеры из практики Левых Сил

Зашоренность

Примеры из практики Левых Сил

Бессистемность

Указание на несистемообразующий параметр

Неполитические обвинения политических деятелей

Лукашенко или Путина обвиняют в том, что они плохо живут с жёнами. Это логично, но не учитывает всего комплекса требований к политику. Этот комплекс требует высшей степени совершенства. Человек должен быть равен святому, ангелу, Господу Богу Иисусу Христу. Понятно, что ни один человек этому комплексу соответствовать полностью не будет. Следовательно, признаки несовершенства той или иной фигуры говорят не о том, что
эту фигуру нужно отстранить от политической деятельности - а о том, чтобы создать особую инстанцию, которые контролировали бы слабые стороны этого человека

То есть, от человека, обладающего такими-то слабыми сторонами, мы ожидаем таких-то искажений в его деятельности. Следовательно, мы должны именно за этими направлениями его деятельности следить

Здесь необходимо исследование под общим названием "Комплекс требований к общественно-политическому работнику и лидеру"

Такой работник должен быть совершенен

1. Физиологически (красив, здоров, силён)
2. Духовно (прозорлив, харизматичен)
3. Душевно (добр, решителен)
4. Ментально (научно мыслит, хорошо излагает - системно, ясно, комплексно, ёмко, с опорой на опыт, с умением корректировать)
5. Каузально (орг. способности)

Неверное наименование идеологий и партий

Именовать идеологию или партию следует, указывая на её суть. То есть на один из системообразующих параметров. У любой идеологии они одни и те же

Вместо этого указывают на

- Фамилию основателя или лидера (марксизм, сталинизм, бланкизм, дарвинизм)
- Символ соответствующего полит. движения ("Красное движение", "Партия Зелёных", "Белая идея")
- Историческую случайность ("Левые" и "Правые")

Неумение видеть систему

Ненаучно заявлять: "Наша работа - это борьба". Ведь работа и борьба - понятия одного уровня. Обе являются вариантами (режимами) одного явления: жизнедеятельности

Сектантство

Неумение видеть комплекс

Примеры из практики Левых Сил

Неразвитость основополагающих документов

Предлагаю считать, что идеология состоит из четырёх компонентов: База (мировоззренчекая), Мировоззрение (интерпретация Базы), Идеал (образ желаемого мира), "Программа" (путь к желаемому миру)

Наиболее развитым и законченным является только один компонент: "Программа ". Она имеется у любой партии. Имеется и масса текстов, которые можно свести в один, под общим названием "Мировоззренческая база". Та же картина в области Мировоззрения

Необходимы ещё три текста: "База", "Мировоззрение", "Идеал". Однако они либо не имеют ёмкого и системного выражения (первые два), либо вообще не развиты до отсутствия ("Идеал")

Недальновидность

Примеры из практики Левых Сил

Онтологический, политический и социальный пессимизм

Суть: Неверие в массы, в людей, в реальность мирного пути наблюдается на каждом шагу. Не в одной так в другой группе

Следствия: Капитулянтство (Выбор заведомо худшего)

Пессимизм - единственная причина выбора заведомо худшего варианта из равно возможных. Любому ясно, что мирное развитие событий лучше борьбы. Неизбежность борьбы недоказана. С какой стати выбирается именно она?

??): Включать ли в признаки дилетантства пункт "Разноголосица"?

Научные методы мышления

Соответственно сказанному:

Владение методологией
Хорошая теор. подготовка
Системность
Комплексность
Слаженность

1. В изложении: логичность, внятность, ёмкость, честность
2.
3.
4.
5.
6.

Владение методологией

Составляющие научного мышления:

1) Каждый термин, употребляемый в процессе мышления, должен иметь объективное (научное) определение

2) Связь между всеми элементами должна соответствовать нормам (правилам) формальной, диалектической и модальной логики

3) Цель мышления должна быть позитивной

4) Вывод должен быть объективным (научным)

5) Форма выражения может быть категорической только в том случае, и только в том случае, если соблюдены все вышеназванные требования. Потенциально такой вывод может быть (должен быть) истинным (верным, объективным, адекватным, научным)

6) Если в силу каких-то причин какое-то требование соблюдено не было, форма вывода может быть только предположительной или гипотетической

7) Если при нарушении требований вывод делается в категорической форме, его следует оценивать как субъективистский, спекулятивный, ложный, иллюзорный, неадекватный

Нарушение названных требований - явление широко распространенное. В его основе лежит своя логика человека, свое понимание обсуждаемой проблематики, свой духовный уровень духовной культуры, свой эмоциональный фон, на котором протекает процесс мышления и который не может не влиять на этот процесс, часто деформируя его. На процесс мышления влияют традиции определенной социальной среды, особенности психики данного человека, стереотипы мышления и ряд других факторов

Источники

"Ненаучность в левом движении" - диктовка на телефон

"Ненаучность в левом движении" - текст для Левых Сил

Составляющие научного мышления - из "Марскизм - испытание временем" (книга Григорьева Н.К.)